课程思政视域下的中职语文教学探索与实践——以红色经典《沁园春·长沙》教学为例

语文课程既是工具性与人文性的统一，也是学生德育教育的战略要地。中职语文课程教学应跳出传统的课程思维，树立课程思政理念，充分利用学科优势和课程思政资源，将立德树人思想融入语文课堂教学。红色经典中蕴含了许多宝贵的精神财富，对中职学生深入体会革命精神和革命人格、感受伟大精神、树立文化自信、赓续红色基因，具有不可替代的重要作用。该文以《沁园春·长沙》为例，从教学内容、教学目标、诗词文化、意象意境、教学效果等方面出发，进一步探索中职语文课程思政教学的实践研究。