以特色促发展的成功范例——评武汉市光谷第四小学“生态教育” |
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作者姓名: | 余开荣 |
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作者单位: | 武汉市政府教育督导室; |
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摘 要: | 2008年,武汉市光谷第四小学提出并开始实施生态教育,以教育的生态平衡为研究对象,达成教育的多样、共生、平衡和发展,促进师生的健康成长。学校从低谷中速度崛起,成为武汉市小学素质教育的一颗璀璨新星。笔者参与武汉市政府教育督导室组织的评估组,探寻该校特色发展之路,主要有以下4点感受。
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关 键 词: | 武汉市 促发展 光谷 生态教育 成功范例 办学模式 |
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