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新课程中的学生两级分化问题探讨
引用本文:李文强.新课程中的学生两级分化问题探讨[J].课程教材教学研究(小教研究),2007(5):8-9.
作者姓名:李文强
作者单位:李莉(蒙自县冷泉镇中心学校)
摘    要:在新课程理念的指导下,教师的教学行为和学生的学习行为方式都在发生着明显的变化,师生平等、教学民主已成风气,师生互动、平等参与的课堂局面已开始形成.……

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