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| 深化“史情”教育 努力提高实效 | |
| 作者姓名： | 孙建新 |
| 摘 要： | 自江泽民总书记关于加强中国近代、现代史及国情教育的指示信发表以来,我省各级教育行政部门和中小学校,认真学习领会指示信精神,贯彻落实国家教委制订的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育总体纲要》及各相关学科的“教育纲要”,认真培训教育骨干,统一广大教职工的思想,提高对长期坚持这项教育的战略意义认识,并把“两史一情”教育和德育的其它各项基础教育有机地结合起来。一些地方还积极挖掘本地德育资源,有计划地进行德育基地建设,形成了“三结合”教育网络。特别是各科教学主渠道的作用开始引起广泛的重视,应该开设的课程及教师、教材都正在得到落实。我省中小学“两史一情”教育已经有了一个良好的开端。李鹏同志在最近召开的七届人大五次会议上作的《政府工作报告》中指出,“教育 |
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