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| 学生档案袋评价之反思 | |
| 引用本文： | 胡中锋,李群.学生档案袋评价之反思[J].课程.教材.教法,2006,26(10):34-40. |
| 作者姓名： | 胡中锋 李群 |
| 作者单位： | 华南师范大学,公共管理学院;华南师范大学,教科院,广东,广州,510631 |
| 摘 要： | 档案袋有两个层面的含义:一是实体层面的;二是哲学层面的。档案袋有五种不同的类型,每种类型适合于不同的目的。档案袋评价不仅符合现代社会发展的先进理论,而且满足现代教育评价的基本要求。但是,档案袋评价在实施的过程中也面临诸多困境,多种评价方法的整合才是我国课程评价的正确道路。 |
| 关 键 词： | 学生档案袋 档案袋评价 档案袋类型 困境 思考 |
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