|
|||||
|
|
| 和图形宝宝一起玩数学 | |
| 引用本文： | 邹兆芳.和图形宝宝一起玩数学[J].启蒙(3-7岁),2005(4). |
| 作者姓名： | 邹兆芳 |
| 摘 要： | 方宝宝带来了许多彩色的正方形,先指指说说是什么颜色的什么图形,再指指说说哪个大,哪个小,好吗?用吸管和铅笔拼成的图中,哪些是正形的,请在一打“√”。再动拼个正方形,吗?应该找什样的吸管或铅呢?(要一样长的4根或4枝)正方形的本领真大,红、黄、绿、蓝的正方形一起变出许多不同的东西,多有趣啊!请说说各像什么?你也用正方形片儿来拼拼,好吗?方格蝴蝶走路的人衣领数抽象,形直观,从图形入手,和宝宝一起手脑并用,在玩图形中感知图形美,亲近美丽数学。以数学思维为切入点,与日常生活、社会环境、儿童情趣结合,从生动形象入手,促进宝宝思维发展… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |