摘 要: | “亲和力”最早是属于化学领域的一个概念,是特指一种原子与另外一种原子之间的关联特性,但现在越来越多地被用于人际关系领域,某人对另外一人具有的友好表示,通常就形容这个人具有亲和力。有句话叫:力在则聚,力亡则散!辅导员工作,作为一种人与人之间沟通关系的工作,必定要求辅导员具有一种“亲和力”。辅导员如何以“亲和力”出色地履行学校、社会赋予的神圣职责,必须在工作中逐步培养和形成一定的素养,它将使我们的工作游刃有余、事半功倍,成为辅导员受用终生的工作财富。那么,辅导员的“亲和力”如何形成、如何体现呢?我从以下五个方面谈起。
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