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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何提高课堂教学的有效性
作者姓名：
曾长兴
作者单位：
连南民族高级中学,广东,连南,513300
摘 要：
本文从新课程理念出发,探索了提高课堂教学效率的有效途径.
关 键 词：
新课程标准
课堂教学
有效性
本文献已被
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