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| 树立“导学观” 提高实效性 | |
| 引用本文： | 赵贵兴.树立“导学观” 提高实效性[J].甘肃教育,2010(1). |
| 作者姓名： | 赵贵兴 |
| 作者单位： | 皋兰县第一中学; |
| 摘 要： | 根据建构主义的教学观,教师应当努力调动学生的学习积极性,很好地发挥教学活动的组织者和引导者的作用,所选教学内容在安排上必须遵循从具体到抽象、从感性到理性,再用理论指导实践的原则,把学生真正作为教学的出发点 |
| 关 键 词： | 中学数学 导学观 看 画 说 |
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