创新素质培养结构——21世纪大学教育布局的设想

创新素质培养，在人才素质培养中占有目标位置，是构成合格人才标准的主要要素和重要体现，是事业兴旺发达的根本保证。创新不能恁空产生，创新本身需要才华，要靠才能支持。一要有创新的动力、胆量和能力，要培养有责任感和科学献身精神的思想信念；二要有扎实的基础知识，使创新有牢固的基础。创新素质培养结构有两个层次：目标结构和基础结构。目标结构包括创新意识、心理和创新思维能力的培养，尤其应注重科学远见和开拓精神的培养。基础结构包括基础科学训练，包括适应跟踪现代社会市场经济需求和科学发展的具有革新精神的综合性教育环境。