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基于问题学习在C程序设计课程教学中的应用
引用本文:常子楠,邵斐.基于问题学习在C程序设计课程教学中的应用[J].巢湖学院学报,2016(3):143-146.
作者姓名:常子楠  邵斐
作者单位:金陵科技学院,江苏南京,211169
基金项目:金陵科技学院2013年校级教育教改研究课题(40713019),江苏省现代教育技术研究课题(2014-R-29124)
摘    要:将基于问题学习教学方法融入C语言程序设计课程教学,探讨“教”方式和“学”方式的调整,通过实验班和参照班的教学效果对照,总结基于问题学习教学实践经验,为教学方式改革提供参考.

关 键 词:基于问题学习  C程序设计  教学方式改革
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