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杂志ISSN号
谈谈主配班教师合作
作者姓名:
程妍涛
作者单位:
江苏常州工学院师范学院
摘 要:
幼儿园的班级是孩子生活的最小单元,每个班级孩子的一日生活由主配班老师和保育员直接负责。在笔者开展研究的幼儿园中,主配班老师每周轮流一次,主班老师负责本周内班级里的主要教育活动。主配班教师要能够领导一个班级的一日活动和游戏,做到既面向全体幼儿,又注意个体差异,这仅靠某个教口币个体的力量是难以达到的,主配班教师之间必须相互合作。
关 键 词:
教师合作
一日生活
个体差异
幼儿园
教育活动
一日活动
面向全体
班级
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