教育的“成本”

对于会计学我素无研究，所以对“成本”一词的理解也就仅仅限于词典上的释义：生产一种产品所需要的全部费用。不过我以为这“费用”一语实在难以涵盖“成本”中那些超越金钱之上的非物质的东西。尤其是教育的成本，更不是雇上几个会计，算算投入了多少款项、新建了多少校舍、添置了多少设备、购买了多少图书、支付了多少教师工资……就可以轻易得出的。当一届届的学生从层层级级的学校中毕业，我们又如何去计算在他们身上花去的“教育成本”?我们是否有必要像企业界那样对教育上的“投入”与“产出”之比也来一个细细的核算呢?产生这样的想法，源于一位朋友向我介绍了时下一所“人气正旺”的学校的走红经历。