| 高职院校大学生学习倦怠现状及对策研究 |
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| 引用本文： | 张永文. 高职院校大学生学习倦怠现状及对策研究[J]. 潍坊教育学院学报, 2015, 0(2): 68-71 |
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| 作者姓名： | 张永文 |
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| 作者单位： | 江苏建筑职业技术学院 |
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| 基金项目： | 江苏省教育厅2013年高等学校大学生创新创业训练计划项目“高职院校大学生学习倦怠现状调查及其干预研究”(201310849021X)成果之一 |
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| 摘 要： | 为调查高职院校大学生学习倦怠情况,选取300名学生进行了问卷调查。结果显示,学生整体学习倦怠水平偏高,在情绪低落、成就感低两个维度上得分较高,男生学习倦怠水平显著高于女生,且在成就感低维度上显著高于女生;理工科学生倦怠水平显著高于文科学生,情绪低落维度上差异显著;大三学生学习倦怠水平最高,大一最低,两者具有显著性差异。
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| 关 键 词： | 高职大学生 学习倦怠 现状 对策 |
On Vocational College Students' Learning Burnout and Its Countermeasures |
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| ZHANG Yong-wen. On Vocational College Students' Learning Burnout and Its Countermeasures[J]. Journal of Weifang Educational College, 2015, 0(2): 68-71 |
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| Authors: | ZHANG Yong-wen |
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| Affiliation: | ZHANG Yong-wen;Jiangsu Jianzhu Institute; |
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| Abstract: | |
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