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| 学习理论的发展及其对教学的影响 | |
| 引用本文： | 王惠.学习理论的发展及其对教学的影响[J].中国成人教育,2008(14). |
| 作者姓名： | 王惠 |
| 作者单位： | 湖北,襄樊职业技术学院外语系,441050 |
| 摘 要： | 学习理论是关于学习的本质、学习的过程、学习的机制、学习的条件及其影响因素等方面的学说.由于学习现象本身的复杂性,特别是学习活动中发生在学习者头脑里的变化过程并不能被直接观察到,人们便从各自的学派观点立场出发,阐述对学习的不同观点,形成了不同的学习理论.现代学习理论的发展,为学生的学和教师的教提供了重要的启示. |
| 关 键 词： | 学习理论 行为主义 认知主义 建构主义 人本主义 |
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