班主任应如何对待学生的逆反心理 |
| |
引用本文: | 杨建平.班主任应如何对待学生的逆反心理[J].现代企业教育,2010(10):157-158. |
| |
作者姓名: | 杨建平 |
| |
作者单位: | 邵阳市洞口县江潭中学,湖南,邵阳,422302 |
| |
摘 要: | 逆反心理是教育的大敌,学生产生了逆反心理,不但老师的教育难奏效,而且对于学生的心理健康也极为不利。学生是教育的培养目标,关爱学生是学校教育的重要环节。随着社会文化的不断发展和变化,学生情况越来越复杂。学校越来越重视学生思想教育。关注学生的学习、生活、思想和心理,有助于更好地帮助和服务贫学生,解决学生的生活困难和思想负担以及心理压力,使他们顺利完成学业。
|
关 键 词: | 初中阶段 思想教育 逆反心理 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|