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浅议数学课中如何导课
作者姓名:
余学林
作者单位:
湖北郧县鲍峡镇东河中学
摘 要:
俗语说:“良好的开端是成功的一半。”做任何事情都需要有良好的开端,上课亦如此。如果一堂课没有成功的开端,教师会觉得索然无味,学生也很难进入学习状态,其教学效果可想而知。因此一节课的导课尤为重要。那么,在数学课中如何导课呢在此,笔者谈点自己的看法,以抛砖引玉。
关 键 词:
数学课
导课
学习状态
教学效果
上课
教师
学生
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