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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
从教学实践看课堂教学中多媒体的使用
作者姓名:
徐春喜
张旗
作者单位:
吉林师范大学博达学院
摘 要:
近年来,多媒体越来越普遍地应用到高等学校的课堂教学中,并以其强大的优势对传统的板书教学造成巨大的影响.笔者在吉林师范大学物理学院从事多轮的<电动力学>教学工作,在实践中使用过传统的板书教学、完全使用多媒体(采用PowerPoint 结合 MATLAB软件)教学、多媒体辅助板书教学三种教学方式.为探讨三种教学方式的课堂教学效果,笔者设计了符合本课程特点的调查问卷,对吉林师范大学物理学院2003级本科3、4班共63名同学进行了问卷调查.
关 键 词:
课堂教学效果
教学实践
多媒体
PowerPoint
MATLAB软件
吉林师范大学
板书教学
《电动力学》
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