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| 班主任专业化初论 | |
| 引用本文： | 冯建军.班主任专业化初论[J].教育科学论坛,2005,1(8):5-8. |
| 作者姓名： | 冯建军 |
| 作者单位： | 教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所 专职研究员、教育学博士 |
| 摘 要： | 班主任是学生精神成长的领路人,是学生全面发展的重要影响人。班主任工作的重要性迫切要求班主任专业化。本文在合理界定班主任专业化内涵的基础上,分析了班主任专业化的意义,并初步构建了促进班主任专业化的策略体系。 |
| 关 键 词： | 班主任 专业化 专业发展 |
Discussion of Class Head Teacher's Specialization |
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| Feng Jianjun.Discussion of Class Head Teacher''''s Specialization[J].Education Science Forum,2005,1(8):5-8. | |
| Authors: | Feng Jianjun |
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