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雾里看花——影子戏
引用本文:
顾敏红.雾里看花——影子戏[J].小学教学设计,2005(1):40-41.
作者姓名:
顾敏红
摘 要:
教学目标:1.通过手影游戏激发学生的学习兴趣,了解影子现象在皮影戏中的巧妙运用。2.让学生在皮影戏的“影人”制作、故事创编、角色造型等演示过程中,获得丰富的情感体验和创作乐趣。3.培养学生合作探究的精神。
关 键 词:
影子
学生
故事创编
合作探究
情感体验
学习兴趣
游戏
皮影戏
角色造型
创作
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