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在劳技课中引导学生学会自主管理
作者姓名:陈明
作者单位:福州三中,福建,福州,350003
摘    要:中学劳技课要抓住手脑并用、四育协同的特点,尊重学生意愿,引导 学生学会自主管理,生动活泼地体险成功的创造教育,提高综合解题能力。

关 键 词:中学劳技课  四育协同  自主管理  体验成功  创造教育  综合解题能力
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