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| 高等学校教学评估工作实践带来的困惑和思考 | |
| 引用本文： | 单成明,王义辉.高等学校教学评估工作实践带来的困惑和思考[J].中国科技信息,2005(2):181-181,201. |
| 作者姓名： | 单成明 王义辉 |
| 作者单位： | 浙江林学院生命科学学院,311300 |
| 摘 要： | 当前,各高校教学评估工作正常化、制度化、规范化已成为一种趋势,在各种评估的推动下,学校的各个部门、各项工作都起到不同程度的促进,校容校貌、教风学风等方面也在短期内产生巨大的改善,以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的目的初见成效.然后,名目繁多的评估也给高校带来许多不良的辅作用,带来了一些困惑,也让人们对教学评估产生深深的思考. |
| 关 键 词： | 教学评估 高等学校 教风 高校教学 工作实践 困惑 学风 部门 趋势 评估工作 |
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