工程估价任务驱动教学法研究

在工程估价课程中运用传统的教学方法不利于应用型人才的培养,在该课程教学中需要研究、应用新的教学方法。本文论述了任务驱动教学法可以改变传统的教学模式,在工程估价课程中通过设计任务、学生讨论分析、教师讲授、评价等过程,能够使学生充分掌握课程内容,达到培养学生动手能力的目的。