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用行为科学的观点改进体育教学
引用本文:
鄂亚鹏.用行为科学的观点改进体育教学[J].体育科研,1988(7).
作者姓名:
鄂亚鹏
作者单位:
吴淞区教师进修学院
摘 要:
学校的体育课堂是由参加上课的全体师生组成的“社会群体”。体育课上,师生在教与学、学与练的过程中,有相互间的交往,有共同的活动目的,构成了一种“体育课堂社会”。过去,我们为了改革体育教学,提高体育课质量,从生理学、心理学的角度,进行过一些探索与实践,取得了明显的成效。今
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