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摭谈中小学教育科研的校本性

引用本文：	徐万山.摭谈中小学教育科研的校本性[J].基础教育研究,2009(13).

作者姓名：	徐万山

摘要：	正教育科研在学校的发展和改革中具有重要的理性导向作用,可以为提高办学效益和教学质量、促进学校可持续发展提供巨大动力。本文仅就中小学
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