中学教师心理素质问题及对策研究

教师的心理素质是教师在教育活动中表现出来的，决定教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。从一定意义上说，教师心理素质水平高低对其教书育人具有决定性作用。在新时代背景下，为全面提高中学教育质量，培育人格健全、素质全面的新一代。必须重视提高中学教师的心理素质，促进教师素质的整体优化，提高学校办学实力和办学水平。