回顾·体会·展望——农村自然教学实验与研究七年概述 |
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引用本文: | 湖北省教研室自然组.回顾·体会·展望——农村自然教学实验与研究七年概述[J].科学课,1995(1). |
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作者姓名: | 湖北省教研室自然组 |
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摘 要: | 怎样解决大面积提高自然教学质量的问题,尤其是提高占小学总数百分之九十以上的农村自然教学质量的问题?怎样才能有效地发挥小学自然学科应有的功能和作用,落实科学启蒙教育?为了解决这个问题,我们以全面贯彻党的教育方针,全面提高教学质量为目的,本着实事求是的态度,采用“一总、三分”的方法(即:总体设计,分项研究、分段落实、分工协作),从1987年起,在我
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