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| 捧出“一颗心” 感悟“真教育”——学习陶行知师德建设的理论与实践札记 | |
| 引用本文： | 邵建新.捧出“一颗心” 感悟“真教育”——学习陶行知师德建设的理论与实践札记[J].南昌教育,2008(9). |
| 作者姓名： | 邵建新 |
| 作者单位： | 江苏省通州市平潮高级中学 |
| 摘 要： | 江泽民在纪念陶行知诞辰95周年的大会上说：“陶先生著作宏富，论述精当，与当前的社会主义教育学息息相通，堪称中国近代教育史上的‘一代巨人’。”热情赞扬他“怀着‘教育为公’、‘甘当骆驼’的精神，从中国的国情出发，努力发展人民教育，为整个民族的利益造就人才，作出了永远值得后世纪念的贡献。”陶行知博大精深的教育理论、丰富多彩的教育实践是他留给我们的珍贵文化遗产。2007年8月31日，胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中指出：“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”在当前转型期的大背景下， |
| 关 键 词： | 社会主义教育学 师德建设 陶行知 理论与实践 札记 学习 感悟 近代教育史 |
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