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评估切勿成误导
引用本文:
罗兴才,伍倜.评估切勿成误导[J].中小学管理,1997(11).
作者姓名:
罗兴才
伍倜
作者单位:
湖北襄樊市教委
摘 要:
评估切勿成误导湖北襄樊市教委罗兴才伍倜从目前各地开展教育评估所反映出的问题看,普遍存在着“重评定轻导向”的倾向。一些地方的教育评估工作,仅仅停留在给被评估对象写“评语”上,而忽视了教育评估的导向功能,没有及时对被评估对象工作中暴露出的问题进行诊断和矫...
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