试析我国教育变革之痛——基于教育理论与教育实践关系的反思

教育理论与教育实践的脱离已不是一个新问题，究其原因．首先，教育理论本身无法超越传统思想的束缚，成为禁锢教育变革的牢笼；其次，教育实践过程中多方教育主体“拒绝变革”是不可回避的事实；最后，教育实践深受教育体制的限制。