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美国职业教育点滴
摘 要:
美国华盛顿特区的布鲁克学校最近召开了一次“1990年劳动力需求情况”座谈会,有企业界的总经理、政府官员和教育工作者们参加。与会者一致认为如果要求工人能适应技术变化和为经济服务,那么就应该对他们加强宽厚的基础教育,使他们具有扎实的、较高水平的基础文化知识、解决问题的能力和条理清晰的思维方法。文化知识和算术能力仍然是工人的基本职业能力,学
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