基于网络平台的虚拟教学共同体建构——以“班级博客”建设为例 |
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作者姓名: | 贾锋 |
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作者单位: | 上海师范大学附中附属龙华中学,上海200232 |
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摘 要: | 如同家庭是社会的基本细胞一样,班级是学校的基本组织形态。它是学校为实现一定的教育目的,将年龄相近、文化程度大体相同的学生按一定规模建立起来的教育组织。它不仅是学生学习的资源、社会化的资源、进行自我教育的资源,而且是学生交往的重要领域。
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关 键 词: | 班级博客 教学共同体 网络平台 虚拟 学生学习 组织形态 教育目的 教育组织 |
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