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| 浅论体育教师的专业化成长 | |
| 引用本文： | 谢索英.浅论体育教师的专业化成长[J].中学文科,2008(11). |
| 作者姓名： | 谢索英 |
| 作者单位： | 广西玉林市博白县中学,537600 |
| 摘 要： | 一个优秀或成功的体育教师，应具备多方面的专业要求，概括起来包括专业知识、专业技能、专业情意三个方面。
一、专业知识
著名的学者舒尔曼的教师专业知识理念是“强调理解和推理，转化和反省”。 |
| 关 键 词： | 体育教师 专业化成长 教师专业知识 专业要求 专业技能 专业情意 舒尔曼 |
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