怎样把学生引入诗歌意境——教学杂谈

在各种文体教学中,诗歌教学的难度是比较大的。它的难固然与它区别于其他文体的许多特点有关,但更重要的是难于把学生引入意境。如何把学生引入意境,使学生和诗人感情相通,即同喜同怒,同哀同乐,这是诗歌教学的一个重要课题。下面我就如何把学生引入意境的问题谈几点个人想法。