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奇石、纸篓、青蛙与课程改革
引用本文:沈立新,邵山.奇石、纸篓、青蛙与课程改革[J].现代中小学教育,2005(4):56-58.
作者姓名:沈立新  邵山
作者单位:江苏省平潮高级中学,江苏,平潮,226361
摘    要:基础教育课程改革为素质教育的深化又推开了一扇大门,并注入了新的活力。实行课程改革需要全新的理念支持,教师要确立从“教育:播下主宰人生好习惯”,“教师勇当废纸篓”,“让学生与鼓励同行”等全新理念,以促进课程改革的深入发展。

关 键 词:课程改革  基础教育  素质教育  自主学习  研究性学习
文章编号:1002-1477(2005)04-0056-03
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