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农类高职院校人文素质课程教育的调查与思考
作者姓名:施端银  杨道忠
作者单位:温州科技职业学院, 浙江 温州 325006
基金项目:温州科技职业学院教学改革重点项目《加强学生人文素质教育的研究与实践》
摘    要:通过对在校生进行问卷抽象调查和个别访谈,本文以温州科技职业学院为例,分析了当前农类高职院校人文素质课程教育的现状,探寻人文素质课程的教育中存在的的问题,提出要从课程设置科学化、教学主体多元化、教学方式灵活化、考核方式多样化和师资队伍结构合理化等途径,加强农类高职院校人文素质课程教育教学的对策建议.

关 键 词:人文素质课程  人文素质教育  农类高职院校
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