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新文科视域下高校外语课程思政路径探析——以东北林业大学德语通识课为例
作者姓名:
栾慧鑫
作者单位:
东北林业大学外国语学院
摘 要:
随着中国与世界各国交流日益密切,中国声音和中国身影更多地参与到全球治理体系的改革建设中。新文科背景下高校外语教育也迎来了前所未有的发展机遇和挑战。以东北林业大学德语通识课为例,基于教学实践从提升教师自身思政素养,深度挖掘思政元素,优化课程思政教学设计,改进课程考核评价体系和激发学生思政兴趣,探析课程思政建设的有效路径。
关 键 词:
新文科
课程思政
德语通识课
路径探析
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