首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

英国学位级别学徒制:目标、挑战与启示
引用本文:王玉苗.英国学位级别学徒制:目标、挑战与启示[J].石家庄职业技术学院学报,2022(5):35-40.
作者姓名:王玉苗
作者单位:河北师范大学河北省职业技术教育研究所
基金项目:河北省社会科学基金项目(HB18JY039);
摘    要:英国的学位级别学徒制旨在促进技能提升和社会流动性,同时使高等教育机构和雇主紧密合作,它面临着高等教育机构的相关角色调整、学徒制的公平准入、利益相关者的认知、学徒税的实施等挑战,其实施要进一步思考维护中小企业的利益、提高学徒制的吸引力、减少行政成本等。

关 键 词:英国  学位级别学徒制  目标  挑战
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号