课程思政背景下高职院校大学心理健康教育实践发展探析

在立德树人视域下，将课程思政融入大学生心理健康教育于学生、于社会、于国家均有重要意义。通过分析高职院校目前在课程思政中遇到的实际问题，从教师队伍、教学内容及评价体系提出相应对策，希望借此促进立德树人目标实现。