融中职英语学科核心素养于混合模式口语教学的探究——以口语课的教学设计为例 |
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引用本文: | 吴秀源.融中职英语学科核心素养于混合模式口语教学的探究——以口语课的教学设计为例[J].海外英语,2022(15):200-201+207. |
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作者姓名: | 吴秀源 |
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作者单位: | 福建省莆田卫生学校 |
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摘 要: | 在英语学习中,“说”是培养学生形成优秀文化品格和多变思维方式最直接的途径。口语教学是中职英语课程中的重要组成部分,是培养中职学生职场语言沟通能力、引导学生感知思维差异的重要渠道。文章通过一堂口语实践课,探讨如何运用混合式教学模式让学生在教学活动中主动去探索知识,并且运用英语学科知识和思维在职场相关话题中进行交流,将英语学科核心素养落实到实践上来。
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关 键 词: | 核心素养 英语口语 混合教学 |
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