新形势下《材料科学基础》课程的混合教学改革探讨

在全球疫情不断反复的大环境下，大学教学模式不得不做出相应调整。如何发挥网络教学的优势，合理配合线上线下教学，成为当下高校教师必须摸索的教学思路。文章针对材料科学基础课程的特点，探讨了采用线上线下混合教学的教学设计、教学内容和教学方法。促进课程建设，提高人才培养质量。