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| 构建学习任务群 提高表达能力——六上“围绕中心意思写”习作教学 | |
| 引用本文： | 罗云倩,彭辉鳌.构建学习任务群 提高表达能力——六上“围绕中心意思写”习作教学[J].小学教学设计,2022(22):47-49. |
| 作者姓名： | 罗云倩 彭辉鳌 |
| 作者单位： | 1. 重庆市两江新区人民小学校;2. 重庆市巫溪县教师进修学校 |
| 摘 要： | <正>【教学目标】1.选择自己感受最深的一个汉字，确定自己要表达的中心意思。2.学习围绕中心意思，从不同方面或选择不同事例，拟写一个写作提纲，确定写作的重点。3.根据自己拟写的写作提纲，把重要部分写详细、写具体。4.与同学交流，针对是否写清楚了中心意思评价、修改习作。 |