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| 新课标视角下小学英语单元主题教学设计的优化 | |
| 引用本文： | 徐小丽.新课标视角下小学英语单元主题教学设计的优化[J].小学教学设计,2022(24):22-24. |
| 作者姓名： | 徐小丽 |
| 作者单位： | 江苏省常州市钟楼区教师发展中心 |
| 摘 要： | <正>《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的出台，在英语课程的性质中明确提及英语课程具有基础性、实践性和综合性的特征，比对2011版课标，在课程理念、目标、内容、教学途径、课程评价等方面进行了一系列变化，如在课程内容的组织上要求以主题为引领选择和组织课程内容，在学习活动的设计上提出要践行学思结合、 |