核心素养理念下优化初中英语课后作业

在核心素养理念下，积极开展初中英语课后作业的设计，能够完成教学模式上的革新，彰显出学生的主体地位，进而提升教学的有效性，满足新时期初中英语教学的目标。教育应从教学实际出发，根据教学内容有的放矢，布置积累型、探究型、实践型或自主设计型的贴近学生生活的作业，从而更好地培养学生的思维品质、语言能力、文化品格和学习能力。