成果导向理念在大学英语教学中的应用 |
| |
引用本文: | 严海英.成果导向理念在大学英语教学中的应用[J].牡丹江教育学院学报,2022(9):82-84. |
| |
作者姓名: | 严海英 |
| |
作者单位: | 延边大学外国语学院 |
| |
基金项目: | 吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“基于成果导向的民族高校大学外语教学改革实证研究”(项目编号:GH20045); |
| |
摘 要: | 课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。大学英语一直是高校通识教育的一部分,其教学质量影响学生综合素质及能力的培养与发展。为提高大学英语教学质量,促进先进的教育理念-OBE理念在大学英语课程和课堂教学中应用,本研究通过问卷调查学生对大学英语教学需求,并将成果导向理论应用于大学英语课堂教学,力求提高大学英语教学质量效率,激发学生学习英语的积极性。
|
关 键 词: | 成果导向教育 大学英语教学 学习评价 |
|
|