紧扣学段特点,有效设计预习单 ——以统编版五年级上册《松鼠》一课为例

预习单是引导学生进行课前自主预习的重要工具,是让学引思、以学定教的重要载体.预习单的设计要遵循学段特点这一核心宗旨,确保学段目标的有效达成,促进学生语文素养的发展.本文以统编版五年级上册《松鼠》一课的预习单设计为例,探讨在小学语文教学中如何基于学段特点来进行有效的预习单创设,以供参考.