学科育人视域下小学英语单元复习课的重构

<正>小学英语复习课作为英语教学中不可或缺的节点，于育人价值的挖掘和发挥有着重要作用。当前小学英语复习课仍存在重知识巩固轻学习经历、重教材素材轻真实生活、重复习数量轻复习质量等不足。针对这些问题，教师可以从“学科育人”的视角，以“完整儿童的发展”为旨归实施重构。现结合译林版《英语》三年级上册Unit 7 Would you like a pie?复习课进行阐述。