人工智能时代大学英语口语教学行动研究

人工智能时代英语教学也与时俱进，教学改革成为教育界关注的热点。文章以行动研究为理论基础，针对如何提高非英语专业大学生英语口语的问题，通过制定计划、采取行动、观察与反思，在大学英语课堂中开展一学期的行动研究，取得了一定的教学效果，以期为人工智能时代大学英语教学改革提供一些启示和建议。