小学低段音乐课堂常规构建

从音乐本位建常规、课堂教学现常规、小组竞赛立常规、奖励加减固常规四个方面，指出了如何培养、细化和凝练低段音乐课堂常规，使其在潜移默化中无痕生成，使音乐教学中处处蕴涵着常规，使教学常规习以为常，从而提高教学质量，进一步提升“轻负高效”的教学品质。