聆听历史声音 弘扬革命文化——六上第二单元学习任务群的研制思考 |
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引用本文: | 韩国权,王金涛.聆听历史声音 弘扬革命文化——六上第二单元学习任务群的研制思考[J].小学教学设计,2022(25):24-26. |
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作者姓名: | 韩国权 王金涛 |
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作者单位: | 1. 江苏省南京市科睿小学 |
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摘 要: | <正>统编教材六上第二单元共安排了五篇课文——《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》《我的战友邱少云》,口语交际是练习演讲,习作内容是记叙多彩的活动。在《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)实施后,如何以学习任务群的形式开展本单元的教学?建议可以围绕以下四点进行实践。
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